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Edition spéciale
Juillet 2010
La mise à disposition de contenus numériques adaptés aux curricula à l’ensemble de la communauté éducative marocaine est l’un des piliers incontournables de la stratégie nationale pour l’introduction, puis l’intégration des TIC dans l’enseignement. Aussi, plusieurs actions ont été menées en vue d’accélérer l’acquisition, le développement et la diffusion de ressources numériques de qualité au profit des élèves et des enseignants pour une utilisation pédagogique pertinente. Aussi, le développement du contenu numérique a-t-il été renforcé par la création du laboratoire national des ressources numériques, 106 313 licences pédagogiques ont été acquises au titre de 2009 et 2010 sur les 162 212 prévues par la feuille de route 2009 - 2013. Elles correspondent aux ressources numériques en sciences, mathématiques, technologie, langues et encyclopédies.
Faouzia MESSAOUDI
chef de projet « Ressources Numériques »
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N° 7
Juillet 2010
Le programme GENIE continue à déployer sa straté-gie qui vise à doter les établissements scolaires marocains de matériel informatique et de connexion à Internet. Le chemin vers la réussite de l’intégration et la généralisation des TICE est désormais ouvert à tout notre système éducatif et l’atteinte des objectifs du programme nécessite l’adhésion de tout un cha-cun. Les efforts en formation des acteurs éducatifs continuent et se multiplient au niveau régional grâce à l’engagement des ressources humaines impliquées depuis le lancement officiel du programme. La ren-trée 2010-2011 promet d’être au rendez-vous d’un nouveau souffle de GENIE à travers la deuxième vague d’équipement et la mise à disposition de ressources numériques de qualité.
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N° 6
Janvier - Février 2010
Si tu ne sais pas, demande, si tu sais, partage!
Voilà une devise qui s’applique bien au contexte du Programme GENIE. Les TICE sont bien un domaine où « partage » doit être pré-sent dans nos pratiques au quotidien.
C’est dans cet esprit que la stratégie GENIE a adopté le concept des Ateliers de Partage, d’Approfondissement et de régulation qui visent, en premier lieu, le partage des infor-mations et des pratiques développant ainsi les capacités de mutualisation.
En marge des sessions de formation GENIE, ces ateliers sont organisés dans toutes les régions et permettent aux enseignants et au inspecteurs de mettre le point sur leur activité en matière de développement professionnel TICE. C’est ainsi que, sous la devise « Ensemble pour la réussite de l’intégration des TICE » que le Programme GENIE a organisé sa première rencontre nationale APAR dans quatre régions.
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N° 5
Novembre - Décembre 2009
« Pour le Maroc, l’enjeu majeur de sa transforma-tion en société de l’information est de créer de la valeur ajoutée et d’améliorer le niveau de vie et le bien-être social de ses citoyens.
• Les TI constituent des instruments clés pour le développement humain et économique grâce no-tamment à :
• une utilisation efficace et efficiente de l’infor-mation, principal facteur de production de la valeur ajoutée après le capital et le travail ;
• la réalisation d’importants gains de productivi-té en fournissant d’une part de nouvelles opportuni-tés pour produire, traiter, enregistrer, stocker et partager l’information, et d’autre part un accès facilité à l’information.
• Ainsi, développer une utilisation efficace des TI dans tous les domaines de la vie économique et sociale marocaine est une priorité pour assurer au pays une croissance et une compétitivité dura-bles. »*
En véritable chantier national de taille, le Program-me GENIE relève le défi de mettre en place, de ma-nière progressive, une intégration efficace des TICE.
Il constitue l’un des 89 projets structurants du Plan Maroc Numeric 2013 et vise, de ce fait, à généraliser l’équipement et l’usage des Technologies de l’Infor-mation et de la Communication dans le secteur de de l’Enseignement et de la Formation.
* Extrait du Plan Numeric 2013.
Vous pouvez télécharger le document Plan Numeric 2013 depuis notre site web.
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N° 4
Septembre - Octobre 2009
Développer des usages des TICE, tel est l’objectif assigné par la Direction du Programme GENIE (DPG) à son plan d’action au titre de l’année scolaire 2009-2010. Il est indéniable que les efforts déployés en matière d’équipement, de formation et de ressources numériques sont fort louables. Toutefois, il serait judicieux d’accorder davantage d’importance à l’ac-compagnement des futurs usagers de cette technolo-gie que le programme ambitionne d’intégrer au quoti-dien de l’école marocaine.
Dans cette perspective, la stratégie du Programme GENIE envisage d’adopter un plan de suivi des bonnes pratiques TICE observées chez les enseignants: il s’agira, en effet, de les détecter afin de mieux les investir tels des exemples d’illustration susceptibles d’encourager les usagers à aller de l’avant quant à l’intégration des TICE. Un dispositif d’accompagne-ment sera mis en chantier sous forme d’ateliers cen-traux et régionaux d’information/formation à l’atten-tion des enseignants et des inspecteurs selon leurs spécialités.
Enseignantes et enseignants, conjointement soucieux d’apporter une réelle valeur ajoutée à votre exercice quotidien en classe, vous êtes vivement sollicités à partager votre savoir-faire en intégration des TICE avec toutes les composantes de la communauté édu-cative, en vue d’un soutien conséquent de la stratégie du programme.
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Edition spéciale
Juillet 2009
La nouvelle stratégie du Programme GENIE a été lancée officiellement en janvier 2009 par le comité de pilotage présidée par Monsieur le premier ministre. Ce chantier national, qui vise essentiellement la généralisation des Technolo-gies de l’Information et de la Communication dans l’Enseignement (TICE), a été initié en 2006 selon une vision tridimensionnelle : infrastructu-re, formation et ressources numériques. Il s’agit, à terme, d’équiper l’ensemble des établisse-ments scolaires en matériel informatique et connexion Internet, de former tous les acteurs éducatifs (enseignants, inspecteurs, directeurs) à l’intégration des TICE et de mettre des res-sources numériques en phase avec les curricula en vigueur à la disposition des apprenants et des enseignants.
Actuellement, un nouvel axe vient s’ajouter à la stratégie : celui du développement des usages des TICE. Il s’agira désormais d’observer, valori-ser et promouvoir les bons usages des TICE afin d’accompagner les usagers en matière d’inté-gration réussie.
Grâce alors aux nouvelles orientations du mora-toire conçu à la demande de Monsieur le minis-tre en 2008, le programme GENIE est reposi-tionné au coeur de la réforme du système édu-catif en occupant une place principale sous la forme du projet 10 dans l’espace 1 du Program-me d’Urgence.
Le Programme est relancé avec la mise en oeu-vre de la feuille de route qui étale ses actions sur la période 2009-2013. Le ministère compte sur l’adhésion de l’ensemble des acteurs pour l’opérationnalisation du programme au niveau local en vue d’accompagner l’enseignant et l’élève.
Youssef Belqasmi
Secrétaire Général du DES
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N° 3
Juin 2009
Contenus numérique...des ingrédients indispensables...
Le 10 avril 2009, ce fut la 5ème édition du Forum des Enseignants Innovants, un événement qui fait désormais coutume! Grâce aux efforts déployés par le MEN, aidé par Microsoft, de véritables compétences techno-pédagogiques sont repérées et capitalisées chaque année. Quelques centaines de réalisations en matière de contenus numériques sont acheminées, annuellement, au Centre National de l’Innovation Pédagogique et de l’Expérimentation (CNIPE) afin d’être évaluées. 10 d’entre elles sont primées et gracieusement récompensées. Cette année, 3 nouveaux prix ont été ajoutés en matière de scénarisation pédagogique TICE.
Du haut de cette tribune, nous lançons un appel aux autres enseignants qui œuvrent en silence, dans l’ombre, afin de leur dire: « Rejoignez-nous! Rejoignez notre grand chantier d’intégration des TICE et mettez en commun vos productions..! ». Outre les prix du forum, c’est la reconnaissance et la gratitude de nos apprenants que nous gagnons.
N° 2
Septembre 2007
Déjà 2000 établissements équipés, et ça continue..!
Notre programme entame bel et bien sa deuxième phase en ce qui concerne l’équipement en salles multimédia. Notre plan national de formation des enseignants en usage des TICE continue, doublé d’un partenariat fervent d’entreprises renommées qui mettent leur savoir au service de nos cadres. La dynamique créative de nos enseignants continue à produi-re davantage du contenu numérique destiné à l’usage en classe et, bientôt, le Laboratoire National des Contenus Numériques verra le jour.
GENews, dans ce second numéro, vient vous rapprocher encore et encore de l’état d’avan-cement du Programme GENIE: c’est la lettre du Programme qui ne manquera pas d’arriver jusqu’à chez vous!
Hind Benlhabib
Direction des Systèmes d'information - MEN
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N° 1
Juin 2007
Chers collègues
Voici donc ce 1er numéro de GENews, votre lettre électronique d'information sur le Programme de Généralisation des Technologies d'Information et de Communication dans l'Enseignement GENIE. Son objectif: vous informer de l'état d'avancement du programme, vous présenter des ressources ou des nouveautés dans le domaine des TICE. C'est aussi votre espace de témoignanges, d'expériences réussies d'intégration des TIC dans l'enseignement, d'amélioration de la qualité dans les méthodes d'apprentissage ...
Votre lettre trimestrielle vous permettra de vous rapprocher des réalisations et des contenus numériques, que nous mettons à votre disposition ou de ceux que vous souhaiteriez mutualiser et diffuser auprès de la communauté éducative.
En vous souhaitant une bonne lecture et longue vie à GENews, je vous donne rendez-vous dans trois mois pour le prochain numéro.
ilham Laaziz
Programme GENIE - MEN
contact : GENews@taalim.ma
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